员工人文素养教育研究

 论文栏目:人文素养论文     更新时间:2018/4/20 9:18:05   

[摘要]员工作为企业的主体,与企业的长久发展息息相关。企业的市场竞争力是企业发展的基础,而企业的市场竞争则是企业文化的代表。同时,良好的企业文化则来自于员工良好的人文素养,当员工有了良好的人文素养,就代表员工拥有良好的人生观和价值观,也就能够为企业的发展作出贡献,企业才能保持良好的企业竞争力。

[关键词]员工教育;人文素养;企业发展

在大众创业、万众创新的时代背景下,新企业犹如雨后春笋一般涌入市场,让企业在市场竞争压力下的发展举步维艰。面临激烈的市场竞争时,每一个企业都想要用自己的方式长久发展,而企业想要在激烈的竞争中长久发展,就需要培养员工的人文素养,进而构建良好的企业文化,让企业在以后的发展中拥有足够的市场竞争力。

一、人文素养概括

人文素养作为在日常生活中经常出现的一个名词,大部分人只知道有人文素养这一个名词的存在,却对有关人文素养的知识没有太多了解,这让企业在进行员工的人文素养教育时存在太大的阻力,想要培养员工的人文素养就需要给员工普及与人文素养有关的知识。一般情况下,人文知识与技能、人文能力与方法、人文精神与品质这三个方面是构成人文素养知识的主要核心。这三个方面又有许多内在的联系,形成一个有机的整体。在这三个方面中,人文知识与技能是其他两个方面的基础,也是整个人文素养的基础。人文能力与方法是人文素养的主要组成部分之一,它主要用于分析和解决人们在生存、社交、发展中存在的问题。人文精神与品质主要指世界观、人生观和价值观,这些观点也直接影响了员工在企业发展中扮演的角色和对工作的态度。人文精神是人文素养的核心,因为它囊括了人对生命、权利、利益的精神观以及对实现集体利益的态度,它是人文素养中占据核心地位的精神支柱。同时,人文精神也体现人处事的态度和方式,人文素养的本质是以人为本,以人发展的中心来考察人在社会中的价值和存在的意义。

二、员工人文素养对企业的重要性

员工作为企业运行的主体,员工的人文素养在企业发展的过程中是至关重要的。企业要想在市场竞争日渐激烈的时代背景下生存并且取得好的发展,就需要具有对他人良好的吸引力。好的企业对他人的吸引力往往来自于企业自身的企业文化,而企业长久发展的实现则需要全体员工都具有良好的人文素养。人文知识作为人文精神和人文能力的基础,其对员工人文素养的培养和企业的重要性不言而喻。人文素养中的人文精神大多体现的是员工对企业和社会的态度,良好的人文精神必然能够促进员工的社会生产力,让员工跟上企业前进的脚步,进而为企业带来更多的利益。人文能力与方法也是员工处理人际关系的一种能力,当员工拥有了良好的人际关系,工作过程中每个人互相尊重,那么无论对企业氛围还是员工自身的情绪都有积极的作用。随着员工的人文素养不断提高,就会潜移默化地转化为企业文化,提升企业的竞争力,成为企业发展的基础。其实,人文素养对企业发展的真正意义,就是让全体员工学会尊重他人。企业的长久发展离不开员工与员工之间的相互尊重,管理人员与员工之间的相互尊重。没有尊重的地方一切都会死气沉沉,员工没有进取心,没有创造力。作为管理人员看着渐渐衰退的企业感到无助,却从没有认真思考过员工与自己之间存在的问题。当整个企业都处于互相尊重的氛围时,企业长期处于压抑状态下的创造力就会得到极大的释放,也就能够为企业的发展带来动力。

三、企业如何培养员工的人文素养

企业的发展离不开企业员工的进步,而企业员工要想实现真正的发展就需要提高人文素养教育,而要想培养员工的人文素养,则需要企业在平时的工作中渗透人文素养教育,同时给予员工足够的平台去提升人文素养。好的人文素养离不开文学知识的沉淀,但是员工往往在离开学校后就不再接触书籍,大多数人只是喜欢在手机或是电脑上看看资讯,可是实现员工人文素养提高需要的不是资讯,而是具有营养的文学知识。因此,提升员工的人文素养离不开让员工养成多读书、读好书的习惯。企业可以开办员工图书馆,免费为员工提供书籍供员工借阅,让员工在闲暇之余用书籍来充实自己,而不是进行一些无趣低俗的业余活动。企业应经常举办大型活动,这也是提升员工人文素养的有效途径。在举办活动的过程中可以充分融入一些人文知识,培养员工的人文素养。同时,在举办的活动中可以尽量添加一些员工与员工间的合作活动,让员工了解的人文能力与方法在活动中得到实践,增进员工与员工之间的感情。员工人文素养的教育是一个漫长的过程,只有员工与企业都投入足够的时间和精力,才能有好的效果。员工的人文素养教育不仅仅是为了提高企业创造利益的效率,更是为了企业的长久发展奠定基础,让企业在以后激烈的市场竞争中获得更多的吸引力。因此,提高员工人文素养水准,是企业发展与社会进步不可或缺的一环。

参考文献:

[1]周伟花.试论适应企业需求的高职人文素养教育[J].中国科教创新导刊,2013(2).

[2]杨荣.论大学生人文素养教育的现状及对策[J].学理论,2014(11).

作者:张丽华 单位:山东同济园林

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