大学生思想政治教育分析(6篇)

 论文栏目:政治教育论文     更新时间:2016/11/11 11:13:26   

第一篇:大学生思想政治教育环境的优化

摘要:思想政治教育的形成和发展受到思想政治教育环境的影响。本文主要从思想政治教育环境的内容出发,分析思想政治教育环境对大学生思想政治教育的影响,提出优化大学生的思想政治教育环境的途径。

关键词:思想政治教育环境;大学生;优化

思想政治教育环境影响着大学生思想政治教育的形成和发展。大学生生活在一定的环境中,必然受到来自学?;肪?、家庭环境、社会环境以及网路媒体环境的影响。如何更好地利用并发挥好这些外部因素的作用,从一定意义上来说,对当代大学生的思想政治教育起着至关重要的作用。

一、思想政治教育环境的内容及其影响

(一)学?;肪臣捌溆跋旄咝J桥嘌?、教育人的地方,高?;肪车挠怕远源笱枷胝谓逃凶胖匾挠跋?。高?;肪骋话惆ㄐT暗慕ㄉ?、校园环境、图书馆、实验室、宿舍等客观环境;还包括学校的文化底蕴、学术氛围、师资力量、管理制度、师德建设等软环境。而一般情况下,软环境对高校思想政治教育的形成与发展影响更大。首先是高校的学术氛围、学风的影响。一个尊重知识、学术氛围浓厚的学校往往会潜移默化的影响学生思想观念的形成。使学生形成正确的“三观”、高校坚持什么样的理念、教师对一个问题的讲解等等都会影响学生的思想和品德。其次,校园生活的影响。高校通过举办一些校园活动,一方面,丰富了校园文化生活,锻炼了大学生的能力;另一方面,通过活动,潜移默化的对学生进行了思想政治教育,达到事半功倍的效果。(二)家庭环境及其影响家庭环境,主要是指家庭成员在思想道德素质、行为规范等方面对大学生思想道德的形成和发展的影响。父母是孩子的第一任老师,父母的世界观、人生观和价值观,以及个人思想道德水平的高低等,往往会对学生造成很大的影响。另一方面,现在孩子大部分都是独生子女,也成为家庭关注的重点对象。因此,家庭成员之间的关系,长辈与晚辈之间的沟通就往往会影响到子女的看法,同时,家长要不断的提高认知,更加科学地教育子女。(三)社区环境及其影响社区就是人们共同生活的一定区域。作为高校来说,师生的学习、生活、工作等难免处在一定的社区环境中。因此,积极营造良好的社区环境对大学生的思想政治教育起着不可忽视的作用。首先,打造积极向上的育人环境。通过一些报刊专栏的展示,举办一些社区文化生活活动、营造积极向上的文化氛围,使大学生在这种正能量的环境中健康成长。其次,使良好的社区风气蔚然成风。良好的社区风气一经形成,就会成为一种不可忽视的巨大力量,大学生耳濡目染,成为习惯,同时,大学生不断改善自己的行为,也提高了大学生的思想认知。(四)大众传媒环境及其影响大众传播媒介,主要指报纸、杂志、书籍、影视、广播、网络等大众传播的形式。现在随着社会的不断发展,大众传媒环境已经成为社会舆论环境的一个重要方面。尤其是随着网络的飞速发展,传媒环境对高校思想政治教育的影响日益广泛。因此,高校一定要建立起校园网络,打造安全的校园网络阵地,杜绝不良信息的干扰和侵害,要用积极的、正面的思想道德教育大学生。

二、大学生思想政治教育环境优化的途径

(一)优化社会大环境,弘扬时代主旋律大学生总是处在一定的社会大环境中,社会大环境的好坏往往从一定程度上影响着大学生思想政治教育的形成。首先,要形成良好的社会氛围。要坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,弘扬时代主旋律。其次,要有良好的舆论导向。作为网络、广播、电视等要发挥好舆论导向作用,不能过分夸大负面影响,忽视正面能量,要用辩证的思维去看待问题,积极引导人民。(二)优化学?;肪?,培育合格人才优化高?;肪?,首先要加强校风班风建设,发挥优良风气的积极作用。班风是一个班集体所有成员共同精神面貌的展示,也是对大学生思想政治教育最为直接和具体的。只有一个班的班风好了才能推动整个优良校风的形成。其次要充分发挥课堂教育的作用。教师的职责就是教书育人,教师通过课堂向大学生进行思想政治教育,理论结合实际,帮助学生解决现实和理论中的矛盾,使学生树立正确的思想政治素质。再次,还要加强校园文化建设。通过开展丰富多样的课外文化活动,通比举办德育讲堂、开展技能大赛、知识竞赛、文艺表演等活动,让大学生充分的参与进来,使大学生感受到知识的力量,激发出他们对知识的渴求。促使他们在浓厚的校园学术气氛中成长成才。(三)优化家庭环境,营造民主和谐氛围优化家庭环境,首先要大力弘扬中华民族的优良传统文化。提倡民主、和谐、平等的家庭氛围。父母要经常和子女积极沟通、平等交流。其次,作为学校,要努力做好与学生家庭的沟通与交流,积极宣传家庭教育的重要性,促进和谐家庭的建设。再次,家庭成员也要不断提高自身素质,更加科学的教育子女。多一些积极沟通,少一些责骂打罚。(四)加强师德建设,优化工作环境作为高校教师,首先,要能做到学高为师,身正为范,身体力行。要用高校教师的职业道德来要求自己,注意自己的言谈举止,用自己的个人魅力来影响和感染学生,使学生潜移默化地受到影响。其次,积极营造平等和谐的工作环境。高校教师除了有教学任务外,还有繁重的科研压力,工作强度也很大。因此,和谐愉悦的工作氛围能使人感到轻松,工作起来事半功倍。同时,同事与同事之间,领导与同事之间大家相互帮助,共同探讨,大家都充分发扬“主人翁”的精神,那么,这样就很容易形成努力工作、奋发向上的工作氛围。

作者:王展妮

第二篇:网络文学对大学生思想政治教育的影响

[摘要]网络文学作为一种新兴事物,在新媒体时代方兴未艾。对于大学生思想政治教育,网络文学恰如一柄双刃剑,一方面给大学生思想政治教育提供新载体、带来新的发展机遇,但与此同时,其潜在的弊端也给大学生思想政治教育造成消极的影响、带来新的挑战。高校思想政治教育工作者应当正视网络文学的客观存在和对大学生的重要影响,在科学认识和研判的基础上,为大学生精选和推送优秀网络文学,积极进行社会主义核心价值观教育和人文教育,引导大学生去品味和学习优秀网络文学中蕴藏着的高尚的人文情怀、不凡的审美情趣和笃厚的价值追求,消弭网络文学的负面影响,切实提高大学生思想政治教育实效。

[关键词]网络文学;大学生思想政治教育;影响

进入二十一世纪,网络的普及程度越来越高,网络文学的兴起和普及已是一个不争的事实,甚至有专家预估,2016年网络文学市场规?;虼?0亿。当今的大学生普遍成长于网络时代,自然成为了网络文学的主要阅读者及创作者。因为网络没有限制性、准入门槛低,其本身就具有很强的平等性、交互性和隐匿性,以网络为载体的网络文学也呈现出诸多不成熟的特征,例如过于肤浅化、情绪化和随意化。尽管网络文学中也不乏优秀的作品,但是很多网络文学作品都与社会的核心价值评判体系及传统道德标准相背离,这使大学生对道德思想及社会责任的定位和追求受到了严重的影响。分析网络文学对大学生思想政治教育造成的影响,并探寻相应的对策就显得尤为重要。

一、网络文学给大学生思想政治教育带来的发展机遇

1.网络文学为大学生思想政治教育提供了新的载体传统的大学生思想教育的政治色彩非常浓郁,具有较为显著的意识形态标签。而当下以90后为主的大学生普遍拥有较强的个体意识,传统的灌输性、教条式的思想政治教育很可能会使其产生抵触心理。尽管一些大学生表面上接受了思想政治教育的内容,但内心却没有产生认同感,思想政治教育效果大打折扣。艺术、科学地开展思想政治教育,重视渗透性,对大学生政治思想、道德水平的提升至关重要。当前,网络文学受到大学生的普遍欢迎,大学生对网络文学作品有着较高的接受程度,如果能够将网络文学打造成为大学生思想政治教育的新载体,则能够为大学生思想政治教育工作的改革提供一个有益思路,从而使思想政治教育的内容和方式更容易被大学生所接受。2.给予了大学生情感交流及自我表达的新空间网络文学可以给予大学生自我表达的机会。由于网络文学不仅具备自由性的特点,而且作品也不受篇幅及字数的制约,作品的文本格式、语言形式都相对自由,给予了大学生宽阔的自我表达空间。大学生可以借助网络文学将自己内心的思想充分地展现出来,尽情地宣泄自己的喜怒哀乐。特别是对于一些表达能力较差、性格内向的大学生群体而言,其可以借助网络文学来尽情地展示自己的想法,这对于大学生的自我表达非常有利,也有助于大学生形成独立的人格,同时还可以帮助他们展示自我的价值,满足其高层次的精神需要。

二、网络文学给大学生思想政治教育带来的消极影响

1.网络文学的游戏精神催生大学生的虚无主义思想优秀的文学作品可以使读者的思想道德水平得到有效的升华及承载。然而,现实生活中我们不难发现,许多网络文学的作者创作是为了发泄,其作品的自娱倾向较强,网络文学的作者往往是怀着游戏的态度来写作,他们对文学创作者所应承担的宣扬审美、创作艺术及尊重历史的责任并不重视,导致很大一部分网络文学缺乏文学所应具备的不同的艺术风格。无论是网络文学的作者,还是网络文学的读者,都缺乏对文学作品在思想意义和思想深度方面的要求,抱着“游戏写作、游戏阅读”的心态进行网络文学的创作、传播和阅读。一些网络文学作品中宣扬的安于一隅、委靡的生活态度对于大学生的心智的发展及成熟也是非常不利的。以网络小说中的校园小说为例,大部分的网络校园小说都只是着眼于对学生生活的描绘,甚至为了迎合读者的口味而在作品中加入了很多荒谬、怪诞、与当前的主流价值观不符的情节和内容,不仅不能弘扬积极向上的时代精神,没有体现校园文学中青春励志的主题,甚至一些作品中还充斥金钱至上、享乐主义的颓废思想,容易使大学生读者陷入拜金主义、个人主义、享乐主义、虚无主义的精神洼地。2.极易导致大学生思想价值理念出现混乱大学生普遍处于成年初期,在大学学习的过程中,大学生要逐渐从半社会人转变成全社会人。当前多数大学生的生活阅历相对较少,文化积淀相对单薄,渴望能够更加深入、广泛的观察和了解社会。由于大学生普遍具有一定的文化水平和上网能力,因此一部分大学生会通过阅读网络文学作品的方式来弥补自身在生活阅历和文化积淀方面的不足。大学生的做法原本无可厚非,但是在阅读网络文学作品时,由于并不具备较强的辨别能力,其世界观、人生观和价值观都可能会受到网络文学作品的影响。网络文学本身属于一种大众文化,网络文学作者的层次各不相同,网络作品的质量也参差不齐,尽管也会有一些优秀的作品,但是也有很多网络文学作品是发泄不良情感的,这些作品不仅缺乏严谨的主题思想及真实多样的社会生活,也缺乏社会责任意识,随意的质疑甚至践踏传统的价值评价体系及道德标准。大学生在阅读这些网络文学作品时可能会产生思想认识混乱,进而形成思想错位,甚至扭曲自己的价值观、世界观及人生观。3.对大学生正确的性观念的形成极其不利出于商业利益的驱使,加之监管不利,一些网络文学作品为了吸引读者的目光,故意加入了很多情欲描写,甚至是粗鄙直露的色情描写。此种过分渲染性主题和性内容的网络文学很容易对那些极易受外界观念影响、性观念不稳定的青春期大学生造成误导;另外,由于网络具有隐秘性及即刻满足性的特点,导致一些大学生读者为了满足某些欲望,而长时间深陷于网络色情信息无法自拔。

三、防治网络文学对大学生思想政治教育造成负面影响的措施

1.引导大学生阅读经典作品、提升判断能力、增强人文素养高校思想政治教育工作者应当积极指引大学生不断提高自身的判断能力和人文素养,积极阅读经典文学作品,提高自身对文学作品的鉴别和欣赏能力。网络文学作品浩如烟海,文学水平参差不齐,广大思想政治教育工作者应当从思想意识、文学水平等方面对网络文学进行鉴别、筛选和评判,过滤掉思想偏激消极、文字粗鄙直露、内容空洞虚无的网络文学作品,将真正具备欣赏价值的文学作品推荐给广大的大学生,鼓励大学生对这一类优秀的网络文学作品进行阅读和探讨,从而提高大学生的审美能力和艺术修养,增强大学生的人文素养,在潜移默化中对大学生进行思想政治教育,用具有正能量的网络文学作品来鼓舞人、启发人。此外,高校思想政治教育工作者还应该认识到,网络已经成为了一个全新的思想政治教育领域,应该引导当代大学生用去粗取精的态度来辨析和评价网络文学作品,主动摒弃不良的网络文学作品,对优秀网络文学作品中的积极向上的价值观、勇于拼搏的人生观加以吸收和借鉴,才能树立正确的社会主义道德观。高校思想政治教育工作者应该正确地认识网络文学这种新生事物,消除对网络文学的抵触情绪,改“堵”为“疏”,尝试通过微博、微信、APP等新媒体,定期向大学生推送具有较高的思想价值和文学价值的网络文学作品,并鼓励大学生针对自己喜爱的网络文学作品,定期举行读书心得交流会、网络文学阅读论坛等活动,例如在校园中积极开展“网络文学绿色阅读”活动,宣传网络文学中的优秀作品。因为大学生对于网络文学有着较高的接受程度,思想政治教育工作者完全可以将网络文学打造成为思想政治教育的一个平台和途径,以此为契机,促进传统思想政治教育的内容和方式不断改进。2.用社会主义核心价值观对大学生进行积极正面的引导和教育大学生作为网络文学的重要创作者和阅读者,在网络文学中占据着主导地位,因此高校思想政治教育工作者要对大学生进行积极、正面的引导和教育,引导大学生培育和践行社会主义核心价值观。引导他们通过自己的双眼去发现生活中的假、恶、丑、真、善、美,具备对国家、对人民、对社会的高度责任感,提高当代大学生的国家意识、公民意识、道德水平,引导他们用文学的方式来反映实际生活、探讨道德问题,并将深刻的社会意义及丰富的思想内涵赋予自己的网络作品之上,要使大学生认识到,网络文学仍然是文学的一部分,尽管其具有网络特征,但是其文学本质不应该与纸质文学有所差别,因此应该用一致的评判标准来评判网络文学,对网络文学提出更高的文学价值和思想价值的要求。另外,高校应当通过加强校园文化建设,不定期开展各种人文主题活动,对时代精神和道德风尚进行探讨和弘扬,引导大学生通过参与主题活动来使自己的精神文化水平、人文素养、伦理道德以及价值观、世界观、人生观实现全面地提升,树立起远大理想、高尚情操和正确价值观;通过坚持不懈的教育、引导和实践,促进学生将社会主义核心价值观由知识层面和理论层面内化,做到真正认同、入脑如心,自觉践行,并最终形成以其为内核要素的人格。3.提升大学生上网的法律意识、责任意识及安全意识一方面,高校思想政治教育工作者应当指引大学生清晰地意识到,自己不仅是网络技术的应用者,更是网络信息的把关者,引导大学生自觉学习和遵守有关互联网的法律规定,在网络生活中学会自律,做到自尊自爱,坚决抵抗消极观念及负面信息的影响,积极传递正能量。另一方面,高校思想政治工作者应当引导大学生提升上网的法律意识、责任意识及安全意识,对待网络文学作品应当怀着辩证、严谨的态度。让大学生一定要对网络文学中肆意传播的负面信息加以抵制,加大对自身的约束力度,同时,还应当增强自身的法制观念及安全意识。例如通过思想政治理论课、法治讲座、主题班会等,丰富大学生法律知识、增强法纪观念、树立底线意识,这对于提升大学生抵御负面信息诱惑的能力、培养网络自律习惯具有非常重要的作用。

四、结语

网络文学作为一种新兴事物,在大学生学习生活中具有双面效应。网络文学丰富了思想政治教育的载体,一定程度上满足了大学生情感交流及自我表达的诉求,能够给大学生思想政治教育带来新的机遇,但与此同时,也给大学生思想政治教育带来消极的影响。高校思想政治教育工作者应当纠正“谈网色变”的偏见,正视网络文学的客观存在和对大学生的重要影响,在科学认识和研判网络文学的基础上,为大学生精选和推送优秀网络文学,引导大学生去品味和学习优秀网络文学中蕴藏着的高尚的人文情怀、不凡的审美情趣和笃厚的价值追求,消弭网络文学的负面影响,切实提高大学生思想政治教育实效。影响[J].长江师范学院学报,2011(01).

作者:杨晓蕾 单位:四川工程职业技术学院

第三篇:大学生思想政治教育中校友文化的意义

摘要:近几年以来。随着教育的改革和社会的发展,大学生思想政治教育显得越来越重要,而校友文化是大学文化的重要组成部分,体现了高校大学生精神文明建设的效果,校友文化在国内高校中不断成熟、发展,对于大学生思想政治教育起到积极的促进作用,是大学情感文化的核心部分。而大学生思想政治教育中校友文化的发展对于实现校友、学校以及社会共同进步有着非常重要的作用。本文以校友活动的具体实施环节作为出发点,深入阐述了大学生思想政治教育中校友文化的作用和意义。

【关键词】校友活动;校友文化;思想

在学校的发展历史中,校友见证了学校的进步与成长,同一个学校的校友的培养经历与学习环境都是一样的,共同在学?;肪持芯贝谋淝?,所以,校友文化能够直接体现学校的教育成果,见证学校的光辉荣耀。大学生思想政治教育为了提升学生的政治素养、思想价值以及精神品质,而发展校友文化能够综合促进学生思想道德品质的提高,开展校友活动能够促进校友个人的发展进步,也能为学校、社会的发展进步起到积极的促进作用。校友是学校的重要组成部分,而大学为社会培养了大量的高水平人才,当这些人才进入社会后,校友文化作为联系本校学生关系的重要纽带,通过开展多种多样的校友活动,可以让校友们相互联系感情,对大学生的思想政治进行针对性教育,从而全面提升学生的思想道德素质。

1大学校友文化的基本内涵

随着社会文化的发展进步,为了体现校园精神,母校和校友之间逐渐形成了一种特殊的情感文化,而这种文化就是校友文化,校友文化属于社会文化的分支,社会文化中又包含了大学文化,当校友从情感上认同母校的文化、理念以及内涵时,就可以在校友身上体现大学文化的价值,并且在校友身上继续外显大学文化精神。因此,校友文化和其它的大学文化向比较来说,具有非常独特的文化内涵,它是基于感恩的基础上对大学情感文化形态的认可,在培养情感文化时,对大学保持一种感恩之情,而培养情感主要在思想政治教育中实现,以及受到某种教学环境、经历以及感悟等因素的影响,所以,在校友文化中融入了各种大学情感因素,其中包含了师生之间的情谊、同窗之间的情谊以及学生对母校的情谊,而校友情感主要用来寄托对母校的感情,传承母校精神文化。

2大学生思想政治教育中校友文化的意义

在大学生思想政治教育中发展校友文化,能够起到积极作用,产生良好的学校效益以及社会效益,组织校友相互沟通,可以提升校友之间的凝聚力,使校友之间的关系更加平等,促进校友相互尊重、相互扶持,使校友能够共享自己的成果,分享自己的快乐。具体而言,发展校友文化具有以下几点作用。2.1推动社会的稳定发展人们在社会工作中需要一种归属感,当前,我国正在建立公民社会,所以必须建立完善的公民组织,才能构建稳定的社会关系框架,通过培养校友文化能够让校友找到精神的归宿,促进感情发展,拓展感情交流渠道。通过开展校友活动,能够促进公民组织的构建,推动社会稳定和谐发展,让校友在社会中建立稳固的合作关系。2.2传承母校传统文化以班级为单位开展校友活动能够综合提升母校精神文化,加深校友感情之后,校友就会对母校产生感激之情,从而权利支持学校的日常事务,促进教学管理和人才培养,帮助学校解决招生就业工作??剐S鸦疃芄话镏心感4澄幕?,每个学校都有自身独有的传统文化,而校友活动能够诠释学校的传统文化,让校友能够发扬母校精神文化,更好地为社会发展贡献自己的力量。2.3有利于提升自身的精神品质随着市场经济体制的发展,社会市场的压力越来越大,人们在生活中更多地追求以前大学时无忧无虑的生活,向往美好、单纯的时光,这些是大学生一生中最宝贵的精神财富,值得永远收藏。校友之间交往不带有任何的功利性,经常交流沟通有利于放松自己的生活和工作压力,从而实现自身的升华,综合提升自身的精神品质。2.4推进校友事业的发展进步开展校友活动,能够加深校友之间的联系,不仅能够提高校友之间的感情,同时可以推进校友事业的发展进步。同校学生之间交流没有距离,能够相互合作,共同发挥彼此的优势,相互扶持。由于行业不同,所以带有不同的思维方式,在交流沟通中更容易激发彼此的灵感,在相互了解的基础上,能够更好地进行合作。

3结语

当前,高等教育快速发展,在大学生思想政治教育中校友文化起到积极的促进作用,能够综合提升学生的道德品质,推动校友事业的发展和社会的稳定发展,校友之间相互联络感情,有助于构建积极向上的校友文化氛围,综合提升大学教学水平。

作者:李姗

第四篇:大学生就业思想政治教育价值及实现途径

摘要:本文以文献法为主要研究方法,以大学生就业思想政治教育的价值意涵及实现途径为研究核心,重点论述了随着当前国内大学生就业形势日益严峻,大学生就业思想政治教育的价值也日渐凸显.本文通过对大学生就业思想政治教育的个体价值以及社会价值的分析,提出其价值实现的具体途径,以期进一步推动我国大学生就业思想政治教育的深化与发展.

关键字:价值内涵;思想教育;个体价值;实现途径

据教育部官方数据统计,去年普通高校毕业生人数达到749万人,今年更是达到了770万人创历史新高.庞大的毕业生人数使得大学生就业形势日益严峻,尤其是在当前我国经济下行压力巨大的情况下,市场的不景气更加剧的大学生择业的难度.而思想政治教育工作作为经济工作以及其他一切工作的生命线,理应在当前大学生就业过程中充分发展积极的指导作用.同时,党和国家高度重视大学生就业思想政治教育工作,教育部早于2009年便制定并颁布了《关于加强普通高度学校学生就业思想政治教育的通知》,进而为全国范围内的高校大学生就业思想政治教育奠定了宏观框架,指明了发展方向.其中对思想政治教育在大学生就业中的重要性给予了充分的肯定,并在十个方面做出了具体的工作部署.大学生就业思想政治教育所具有的价值意涵主要包括二个方面,既包括思想政治教育的个体价值,也包括思想政治教育的社会价值.现就这两个方面做如下论述.

1大学生就业思想政治教育的个体价值

长期以来由于对于大学生思想政治教育的社会价值的推崇,使得其个体价值受到冷落,国内对这方面的研究也较为稀少.为此,本文有必要对大学生思想政治教育的个体价值进行着重阐述.对于大学生就业思想政治教育的个体价值可从教育者与被教育者两个角度进行考察.1.1大学生就业思想政治教育对教育者的个体价值1.1.1为教育者开辟了一片新的教育空间.传统的思想政治教育往往停留在理论层面,过于注重书本知识,教学内容也过于僵化、教条.而大学生就业思想政治教育无疑是为教育者开辟以一片全新的教育空间,它将思想政治教育的理论知识与现实社会相连接,使得教育者在进行理论讲授的同时也得将目光转向错综复杂的现实社会,进而打破了传统思想政治教育的狭隘束缚,开拓了思想政治教育的现实社会领域.1.1.2转变教育者的工作思路.在以往的思想政治教育中,教育者要沿着解决学生思想问题这一工作思路开展教育工作,而大学生就业思想政治教育则要求教育者要转变思路,在解决大学生思想问题的同时,也要解决其现实问题.并且,通过不断的教学实践逐步摸索出一条全新的思想政治教育工作思路,进而推动高校思想政治教育事业的进步与发展.1.1.3彰显教育者的教育成效.大学生就业思想政治教育可以让教育者将思想政治教育的内容更加贴近现实、贴近生活、贴近学生,真正达到学以致用的教学目的.大学生在思想政治觉悟提升的同时,其所学的理论被运用到择业过程中,并发挥了积极的作用.使得思想政治教育的教育成效被放大,增强了教育工作者对思想政治教育的学科认同感,进而提升了他们的工作积极性和工作效率.1.2大学生就业思想政治教育对受教育者的个体价值1.2.1帮助受教育者树立正确的择业观随着国内高校的不断扩招,我国高等教育的精英化路线逐步向平民化方向发展.而有些大学生还抱着“天之骄子”的称号不愿放手,在择业过程中自我定位不够准确,并且眼高手低,不切实际.而通过大学生就业思想政治教育可以帮助其树立正确的择业观,合理规划未来的就业前景,并以此安排在校期间的成长轨迹.以至于在毕业时能够综合分析自身的实际情况,以及劳动力市场需求情况,科学定位,合理择业.1.2.2提升大学生就业能力对面日益激烈的就业形势,大学生的就业能力成为了其综合能力的重要组成部分.但大学生就业能力提升的途径较为狭窄,目前高校尚未有专业系统的课程设置和安排.而大学生就业思想政治教育无疑是为大学生就业能力的提升提供了一个很好的平台,通过接受就业思想政治教育,大学生可以获得自我认知能力、面试技巧、信息的收集和处理能力以及职业适应能力等,为将来的就业提供足够的智力支持和思想资源.进而使大学生在未来激烈的就业竞争中不至于茫然失措,四处碰壁.1.2.3增强大学生的就业信心大学生在择业的过程中不仅面临着就业本身所带来的压力,同时也面临着角色转换所带来的困惑.很多大学生一踏入社会便表现出极大的不适应性,无论是工作能力还是人际关系都给其工作步入正轨带来了极大的阻碍.大学生就业思想政治教育在对大学生进行就业指导的同时,也在积极帮助其克服心理障碍,增强大学生的就业信心.通过社会适应指导,帮助学生尽快完成角色转换,摆脱工作过程中的学生习气,进而建立起职场工作者的行为模式和人际关系,为其将来叱咤职场打下坚实的心理基础.

2大学生就业思想政治教育的社会价值

大学生就业思想政治教育所具有的社会价值同样体现在多各方面,无论是在政治、经济还是文化上,大学生就业思想政治教育都在为经济社会的发展发挥着积极的促进作用.2.1大学生就业思想政治教育的政治价值思想政治教育对于协调党和人民的关系发挥着重要的作用.而大学生就业指导思想政治教育在提升大学生思想政治觉悟,开展就业指导的同时,使大学生切身的体会到党和国家对他们的关心和爱护.大学生通过接受就业思想政治教育及时了解和掌握和我党关于大学生就业的帮扶信息和优惠政策,增强大学生对党的执政地位的认同感,扩大我党的影响力和号召力.进而巩固中国共产党的执政地位,维护社会的稳定与繁荣.2.2大学生就业思想政治教育的经济价值从根本上上讲,大学生就业思想政治教育是以中国特色社会主义理论体来武装人才,它使得大学生在正确的理论指导下不断提升自身素质,尤其是劳动就业技能,进而使得他们更好的投身到社会主义经济建设的浪潮中.大学生通过就业思想政治教育可以充分认识到专业知识和技能的重要性,进而促使其刻苦学习,努力掌握专业知识,从而为我国的经济发展提供高素质的人力支持,保障我国经济发展的人才需求.2.3大学生就业思想政治教育的文化价值随着人们在意识形态领域呈现出日益多样性的态势,一些腐朽、落后的文化也在逐步渗透到我国的文化领域.尤其是对处于校园里的大学生而言,由于其心智尚未健全,对事物的认知能力较差,很容易受到腐朽文化的侵蚀.而大学生就业思想政治教育则可以起到清除异己、固本溯源的功效,通过就业思想政治教育及时传达党中央的政策方针及文化价值,积极弘扬主流文化,传播先进文化.同时,通过大学生就业思想政治教育激发大学生的创造力和活力,进而为中华文化的传承与创新注入新鲜血液.

3大学生就业思想政治教育价值的实现途径

教育者与受教育者作为大学生就业思想政治教育价值实现的重要载体,理应在其价值实现方面发挥积极的作用.就教育者而言,首先,要在思想上给予高度的重视.宏观教育主体要加大对大学生就业思想政治教育的投入,努力提升大学辅导员的薪资待遇和地位,着力打造专业化的思想政治教育队伍,建立健全思想政治教育与就业工作的协调机制.其次,对于对于每个教育工作者而言,更应从思想上端正态度,充分肯定自己的职业价值,努力提升业务水平和能力,扩充自己的知识结构,从而为更好的帮助大学生就业.最后,宏观教育者与微观教育者之间应加强沟通,积极协调.各高校要在校党委的统一领导下,分工配合,相互促进,为大学生就业思想政治教育价值的实现保驾护航.而就受教育者而言,首先,大学生要主动接触,积极思想,以社会主义建设者的主人公意识规划自己的就业蓝图.积极关注当前的就业形势以及国家的就业政策,适时调整就业方向,不断提升自我认知.其次,大学生要善于实践、学以致用.实践是检验真理的唯一标准,这一亘古不变的原则同样适用于大学生就业过程中.通过将自己所学的就业思想政治教育运用到社会实践中,进而检验其具有的价值功效.最后,大学生要坚定信念,树立信心.对于大学生就业思想政治教育的价值大学生应给予充分的肯定,坚信其在自己未来的择业过程中发挥重要的作用,并对其采取悦纳内化的态度.在教育介体上,作为教育者与受教育者的桥梁,大学生就业思想政治教育的教材在其价值实现上发展着重要的作用.为此,应进一步完善和丰富大学生就业思想政治教育的教材内容.具体包括设立合理的内容结构和体系,及时更新教材内容,充分体现时代性特征.在教学形式上,充分利用多媒体技术,改变传统的口传心授的教育教学模式,增强大学生就业思想政治教育的趣味性,进而增强学生的学习积极性.在教育方法上,要灵活多样.在尊重学生的主体地位的同时,增强教学的互动性,通过激励教育、情感教育等教学方法来激发大学生的自我认知,进而内外化就业思想政治教育.

4结语

随着当前国内大学生就业形势日益严峻,大学生就业思想政治教育的价值也日渐凸显,对于新时期高校思政教育教师来讲,也提出了新的挑战,如何面对新时期的大学生就业困难,如何拓宽大学生就业途径,如何理顺就业过程中学生的一些思想政治工作,均是高校思政教师需要面对的问题.本文通过对大学生就业思想政治教育的个体价值以及社会价值的分析,提出其价值实现的具体途径,以期进一步推动我国大学生就业思想政治教育的深化与发展。

作者:王帅 单位:赤峰学院招生就业处

第五篇:大学生思想政治教育研究

摘要:作为大学生思想政治教育的重要组成部分,中国梦教育将成为今后大学生思想政治教育的新常态。把中国梦融入大学生思想政治教育,作为大学生思想政治教育的切入点和落脚点,对于大学生成长成才具有重要意义。大学生要实现个人梦,就要坚定理想信念、练就过硬本领、勇于开拓创新、立志艰苦奋斗、锤炼高尚品格、加强文化自信。为了帮助大学生实现自己的个人梦,高校在开展中国梦教育过程中要与课堂教学相结合、与第二课堂相结合,与新媒体相结合。

关键词:中国梦;大学生;思想政治教育

中国梦是国家富强梦,民族复兴梦和人民幸福梦,中国梦既是民族的梦,也是每一位中国人的梦。大学生是国家的希望,民族的未来,肩负着坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。把中国梦融入大学生思想政治教育,作为大学生思想政治教育的切入点和落脚点,对于大学生的成长成才具有重要意义。中国梦将成为今后大学生思想政治教育的新常态。

一、中国梦视域下大学生思想政治教育的内容

大学生要实现自己的成长梦、成才梦,就要做到以下几点:第一、坚定理想信念?!肮Τ缥┲?,业广惟勤?!崩硐胄拍钍侨司袷澜绲暮诵?,是精神之“钙”。理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,精神上“缺钙”的人是不能承担历史赋予的历史使命的。理想指引人生方向,信念决定事业成败。大学生要树立为实现国家富强、民族复兴和人民幸福的中国梦而努力奋斗的理想信念,把这个理想信念作为自己学习和成长的精神支柱和前进动力。第二、练就过硬本领?!把绻?,才如箭镞?!贝笱τ谘暗淖詈檬惫?,要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。当今世界科学技术水平日新月异,知识更迭速度加快,大学生要加倍珍惜学习时光,发奋读书、刻苦学习、勇于实践、打好基础,把自己锻造成社会主义事业的合格建设者。第三、勇于开拓创新。创新是民族进步的灵魂,大学生正处在一个“大众创业、万众创新”的美好时代。作为最富有活力、最具有创新精神的群体,大学生应走在创新队伍的前列。大学生要注意培养自己的创新意识,在平时的学习中注意积累,时刻提醒自己要敢于刨根问底、敢于尝试,对未知领域要充满探究精神。第四、立志艰苦奋斗?!氨7娲幽ロ鲁?,梅花香自苦寒来”,大学生要牢记“空谈误国,实干兴邦”。中华民族伟大复兴的中国梦要靠一代一代人的顽强拼搏、艰苦奋斗才能实现。大学生的成长梦、成才梦同样需要锲而不舍的艰苦努力。大学生要把艰苦奋斗的精神贯穿于日常的学习、生活和工作中。第五、锤炼高尚品格。精神的力量是强大的,大学生要牢记“从善如登,从恶如崩”的道理,提高自身思想道德修养,自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,自觉树立和践行社会主义核心价值观,做文明社会风气的倡导者、维护者。第六、加强文化自信。文化是一个民族的基因。我们既有五千年的中华民族传统文化,又有党领导人民在革命和建设中所孕育的革命文化和社会主义先进文化。大学生既能从古代先贤的经典中汲取营养,又能从革命和建设的征程中启迪智慧,更能以海纳百川的心态来面对世界上一切优秀的文化。大学生要成为优秀文化的继承者、传播者和创新者。

二、中国梦视域下大学生思想政治教育的路径

中国梦融入大学生思想政治教育是一项长期的系统工程,作为今后大学生思想政治教育的主要内容,我们要对中国梦视域下大学生思想政治教育的路径进行积极探索。1.中国梦教育与课堂教学相结合课堂教学是大学生思想政治教育的主阵地,在中国梦教育过程中,要充分发挥课堂教学的作用。对于大学生思想政治教育来说,课堂教学可以分为思想政治理论课教学和其他课程教学。思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,中国梦教育与思想政治理论课教学有机结合,充分利用思想政治理论课的特点和优势,把中国梦的历史底蕴、时代内涵、实现路径等内容与思想政治理论课的相关内容相结合,讲明白讲透彻,使大学生对中国梦的内容有全面系统的认识。其他课程指的是专业课、选修课等,这些课程在大学生成长成才过程中发挥着至关重要的作用。把中国梦教育与这些课程的教学紧密结合,让大学生懂得学习和践行中国梦对于个人的学习、成长、未来职业发展等的推动和影响,调动大学生学习、践行中国梦的积极性和主动性。2.中国梦教育与第二课堂相结合第二课堂是除课堂教学以外大学生思想政治教育最重要的载体。要充分发挥第二课堂的育人作用,与中国梦教育相结合,使中国梦教育更加贴近大学生的实际,更加贴近大学生的生活。首先,开展中国梦主题校园文化建设。持续推进高雅艺术进校园活动,以中国梦为主题,引导大学生追求有责任感、使命感、道德感的高雅内容,提升大学生的精神品位,培养大学生的精神品质,促进大学生成长成才。举办丰富多彩的中国梦主题教育活动。与大学生的兴趣相结合,把中国梦教育活动融入主题团日、主题党日、主题班会、演讲比赛、微电影比赛、摄影比赛等形式多样的课外活动中,营造中国梦教育的良好校园文化氛围。把握关键时间节点,开展中国梦主题教育活动。在五四青年节、七一党的生日、十一国庆节等关键时间节点开展中国梦主题教育活动,使大学生感受更深、思想触动更大、教育效果更好。其次,开展中国梦主题社会实践?!爸缴系美粗站跚?,绝知此事要躬行?!鄙缁崾导谴笱枷胝谓逃闹匾方?,对中国梦教育深入开展具有重要作用。通过开展传统文化教育、红色文化教育、志愿服务、支农支教等形式多样的中国梦主题社会实践活动,大学生深入到生产生活一线,能更好地了解国情、社情、民情,拓宽视野、积累经验、增长才干、提高综合素质,把对中国梦的感性认识转化为理性认识。3.中国梦教育与新媒体相结合新媒体具有传播速度快、信息量大、互动性强等特点,成为大学生获取信息、了解外部世界的主要渠道,使用新媒体已经成为大学生的一种生活方式。新媒体改变了教育的传统方式,利用校园网、微信公众号、QQ群等大学生喜闻乐见的新媒体形式开展中国梦教育,对中国梦教育活动的深入开展具有巨大的促进作用。首先,拓展了中国梦教育的空间。利用新媒体开展中国梦教育,可以实现教育信息实时更新,可以实现学生之间多维度、多方向的互动交流,从而扩大中国梦教育的参与面和覆盖面,进一步提高教育效果。其次,提高了大学生在中国梦教育中的自主性。利用新媒体开展中国梦教育,可以使大学生由单向的被动接受变为双向的主动参与,能就某一问题展开深入交流和探索,及时改正错误观念,从而加深对中国梦的理解;还可以提高学习的针对性,使大学生集中精力学习自己掌握的薄弱环节,从而提高学习效果。

作者:何海生 单位:西安理工大学

第六篇:大学教育中的隐性思想政治教育探索

摘要:隐性思想政治教育作为大学生思想政治教育的重要组成部分,在学生思想政治教育的过程中发挥了重要的作用。本文主要结合隐性思想政治教育的概况,详细的探讨了大学隐性思想政治教育中存在的问题,并且就如何实施隐性思想政治教育进行了论述。

关键词:大学教育;隐性思想政治;教育;方法

大学阶段的教育作为学生接受教育的重要时期,这一时期学生的思想状态极易发生变化,容易受到多种思潮的影响,易被社会不良思想所侵袭。所以在大学教育中需要加强对学生的思想政治教育,尤其是充分发挥隐性思想政治教育的教育作用,隐性思想政治教育改变了传统思想政治教育的方式,丰富了思想政治教育的形式,使学生通过多种途径和方法接受思想政治教育,实现了大学教育与思想政治教育的有效融合。

一、隐性思想政治教育概述

隐性思想政治教育是相对于显性思想政治教育而言的,显性思想政治教育就是组织大学生接受思想政治教育,参加思想政治教育活动,发表自己的观点和看法,隐性思想政治教育则与显性思想政治教育是相反的,指教育者在进行思想政治教育的过程中,把思想政治教育的目的进行隐藏,通过学生的日常学习、生活以及社会实践、工作等一切大学生实施的活动,使之融入思想政治教育,大学生会在无形以及潜移默化的过程中受到思想政治教育,由此提升自身的思想政治水平和知识。

二、隐性思想政治教育存在的问题

(一)信息化方法欠缺

近几年来我国的电子信息技术和互联网通信技术得到了快速地发展和普及,信息传播技术成为大学生日?;袢⌒畔⒑屯ㄐ诺姆绞?,促进了大学校园文化的发展和学生现代生活方式的形成,有利于新的生活理念和消费形式的发展,这些对大学生的思想价值和政治、道德等都会有潜移默化的影响。在进行隐性思想政治教育的过程中,教育方法信息化程度不高,并没有与学生的日常生活通信方式相联系,隐性思想政治教育的实施者可以利用校园网络平台、微信、微博、QQ等通信方式进行隐性思想政治教育的实施,从而营造良好的校园网络环境,促进大学生的健康发展,同时也可以及时了解和把握学生的需要和思想的变化,可以增多与学生进行交流的机会。但是从整体上看,隐性思想政治教育并没有实现信息化,而且信息化程度较低;此外在进行隐性思想政治教育中,实施者缺乏现代信息技术的应用,同时也没有认识到现代信息技术对隐性思想政治教育的作用,尤其是一些年龄较大的教育者更加缺乏对现代信息技术的了解和掌握。

(二)未能协调好形式和内容之间的关系

在大学教育中进行隐性思想政治教育,没有协调好形式和内容教育之间的关系,出现了“重形式、轻内容”的问题,通常情况下隐性思想政治教育包括渗透式教育、陶冶式教育和时间体验式教育,在大学教育中一直以来也是在使用这三种方法。但是在具体的应用过程中,部分教师只是把隐性思想政治教育作为简单的教学任务,进而组织相关的活动,虽然这些活动的形式多种多样,但是部分活动粗制滥造,缺少内涵,在进行隐性思想政治教育中并没有发挥真正的作用。并且学生在参加活动的过程中,主要考虑的是活动的功利性,并没有去认真体会活动中所蕴含的思想政治教育。这样只注重形式、忽视教育内容的隐性思想政治教育活动,只能对大学生实施表面的影响和刺激,不能深入心灵引起共鸣和震撼。

(三)拓展渠道不足

在大学教育中进行隐性思想政治教育,应该不断创新,做到与时俱进,更新隐性教育的方式来实现教育的目的。自从改革开放以后,我国高校进行隐性教育的主要渠道包括社会实践活动、校园文化建设、学校教育管理等,毫无疑问这些渠道为隐性教育的实施做出了重要的贡献,但是改革开放以来我国的经济社会发生了翻天覆地的变化,传统的隐性思想政治教育渠道已经不能满足当代教育的需要,目前来看我国大学教育中隐性思想政治教育实施的渠道缺乏拓展,不能适应当代大学生思想教育多元化的需要,而且目前也没有探索出更加完善的形式。

三、大学教育隐性思想政治教育的方法研究

(一)加深对隐性思想政治教育的研究

在传统隐性思想政治教育中,使用的是灌输式的教育方法,随着时代的发展和社会的进步,传统的灌输式教育方法肯定与目前的教育形式不适应,导致隐性思想政治教育缺乏针对性和时效性,使教育的效果大大降低。所以需要加强对隐性思想政治教育的研究,丰富隐性思想政治教育的方法和模式,改变传统灌输教育的不足,调整隐性思想政治教育的结构,从而提高大学教育隐性思想政治教育的有效性。

(二)营造良好的校园文化

校园文化对隐性思想政治教育的实施具有重要的作用,校园文化作为大学精神的重要体现,能够真实地反映出该所学校的教学理念和校园文化,每一位学生自从进入到大学以后,都会在潜移默化之中受到校园文化的影响,所以在进行隐性思想政治教育的活动中,充分发挥校园文化的作用,多组织一些学生喜欢参加的文化体育活动,实现活动与隐性思想政治教育的有机结合。

(三)提高隐性思想政治教育的信息化

信息技术的发展更新了大学教育的方式,目前已经步入了网络时代和信息时代。在大学教育中进行隐性思想政治教育,改变了传统思想政治教育的不足,拓宽了隐性思想政治教育的渠道,促进了大学教育思想政治教育的可持续发展。教育实施者应该充分利用现代网络技术和通信技术,运用学生能够接受的网络方式与学生进行交流和沟通,建立平等的沟通关系,从而吸引学生的注意和培养学生们的兴趣。提高隐性思想政治教育的信息化,开辟一条隐性思想政治教育的新途径。

四、结语

思想政治教育是当代大学生必须接受的思想教育,对于大学生坚持正确的思想道路、形成正确的价值观念具有重要的作用。在大学教育中进行隐性思想政治教育,改变了传统的思想政治教育方法,丰富了思想政治教育的方式,拓展了隐性思想政治教育的渠道。通过对大学教育中隐性思想政治教育的研究,有利于促进我国大学生优良品德和道德的形成和培养和思想政治教育水平的提高。

[参考文献]

[1]虢美妮.论当代大学生隐性思想政治教育方法的实现路径[J].大学教育,2013(14):47-49.

[2]季丹丹,郝乐祥.90后大学生隐性思想政治教育方法的应用研究[J].大学教育,2013(17):72-73,76.

[3]郭凤丽.思想政治教育的隐性教育模式探索[J].知识经济,2014(6):177-178.

作者:武志刚 单位:忻州师范学院专科部 山西师范大学教育科学研究院

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