江苏大学学报·高教研究版杂志(订阅)

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏大学
国内统一刊号:32-1774/G4
国际标准刊号:1673-8381
业务类型:杂志征订
杂志人气:次
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

江苏大学学报·高教研究版杂志简介
本刊以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、学生为读者对象,注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、学术性与指导性相结合,坚持“百花齐放,百家争鸣”的方针,倡导学术自由,努力为学术研究创造宽松环境。本刊欢迎作者网上投稿,欢迎投稿订阅。
《镇江师专学报(社会科学版);教学与进修;江苏大学学报(高教研究版)》现用刊名《高校教育管理》
江苏大学学报·高教研究版收录情况/影响因子
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获奖情况:本刊为RCCSE中国核心学术期刊,中国人文社会科学引文数据库来源期刊。
江苏大学学报·高教研究版栏目设置
主要栏目:高等教育理论与管理、教师教育与人力资源管理、高校学生教育与管理工作研究、教学组织与教学改革。
江苏大学学报·高教研究版杂志社介绍
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北京pk10开奖软件直播 www.wbfit.com (二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

(七)参考文献

限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

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论点摘编
北京市"大学生村官"政策的由来与变迁
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关于加强高职院校专业教学团队建设的思考
学术原则与社会责任的平衡——德里克·博克《走出象牙塔——现代大学的社会责任》解读
礼义积伪重己役物——荀子的教育思想及其启示
国外高校学生贷款资格审查的借鉴与启示
高校辅导员与学生关系的和谐构建
大学新生入学教育的实效性问题研究
论科学发展观指导下的大学生素质拓展工作
探究高??蒲Ч芾碛敕⒄怪贰泄呓坦芾硌芯炕?009学术年会综述
搭建交流平台促进高校管理科学发展——首届"高校管理者论坛"综述



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