当代学前教育杂志(订阅)

主管单位:湖北少年儿童出版社
主办单位:湖北少年儿童出版社
国内统一刊号:42-1767/G4
国际标准刊号:1005-8958
业务类型:杂志征订
杂志人气:次
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

当代学前教育杂志简介
《当代学前教育》是由湖北少年儿童出版社主办的学前教育类专业刊物,是目前湖北省唯一的一份幼教杂志。本刊办刊宗旨:引导实践、贴近实践、促进交流、鼓励创新,风格定位:强调导向性,突出实用性,体现资料性,增进探索性。 本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。本刊面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

《少年世界》现用名《当代学前教育》

当代学前教育收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

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中国知网收录期刊

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当代学前教育栏目设置
主要栏目:理论前沿、园所建设、教育实践、教师随笔、活动设计、家长天地、健康成长、幼教大观、资源共享、名师名园。
当代学前教育杂志社介绍
1.“理论前沿” 栏目的稿件字数在3000~5000字,“园所建设”、“教育实践”等栏目的稿件字数在2000~5000字,均为作者原创。 

2.稿件以A4纸张的标准格式保存,并请在稿件中注明作者的姓名、单位、联系电话及通讯地址,请自留底稿。

3.论文的格式需包含文章摘要、关键词、正文、参考文献等。其中参考文献的格式是:序号、文章、作者姓名、期刊号、年份、期数(或序号、书名、作者名、出版单位、年份)。 

4.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

5.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

6.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

7.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

当代学前教育相关期刊

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答:“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊?!笆〖丁逼诳从筛魇?、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。

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《当代学前教育》范例

向往天堂般的幼儿园
对武汉市幼儿园数学教学微观目标的分析——基于布鲁姆目标表述“模型”的视角
武汉市散居0~3岁婴幼儿家庭早期教育需求分析
让幼儿在体育活动中健康快乐地成长
不同教龄段幼儿园教师专业发展现状的调查研究
对幼儿园数学教育活动中师幼互动的分析及教育反思
幼儿园教材使用的现状及对策分析——以贵州省为例
模拟教学法在《幼儿园教育活动设计》课程中的应用
幼儿人际冲突的问题解决模式
英国幼教领域新举措——设立早期基础阶段
如何看待儿童的自造词行为
多给孩子自由的空间
大班音乐游戏——开城门
幼儿园音乐活动中图谱教学的有效运用
玩转老游戏体验新乐趣
爱出者爱返福往者福来
20~28个月儿童模仿与良心的相关研究
浅析示范性幼儿园开展社区早教服务活动的策略和途径
晨锻绽开向阳花——谈我园晨间体锻活动的调整与组织策略
人本思想在幼儿园教师管理中的运用
教师如何挖掘废旧材料中的教育元素——废旧材料利用的优势视角
美丽和幸福的种子——小议儿童绘本的美学价值
小班科学领域活动:“感知长方形”
花开的声音
机智,让教育如此美丽——教育机智之我见
《陈鹤琴文集》带来的思考
浅析瑞吉欧学前教育体系特色——工作坊
发挥家园合力促进幼儿发展
对幼儿家庭美术教育的思考
关于非健康型画作与小学生健康成长的现状与思考——来自于孩子绘画中暴力情节的调查报告
?;ち溲兰页ひ厥?BR>基于“活动理论”的幼儿美术综合发展价值分析
试论幼儿美术活动的误区与反思
让美术教育回归幼儿的生活
彩瓶的奇遇记
我给妈妈换发型
幼儿情商状况的调查与分析
京津幼儿教师工作满意度的比较研究
通过儿童文学教学促进幼师生儿童文学素养和能力的提高
幼儿园教学活动优化策略探析
走出幼儿音乐教育误区的几个策略
浅谈幼儿倾听习惯养成的有效策略
浅谈幼儿体育活动中的体验教育
试论当前我国幼儿园营养师的配备及其条件
滑板活动对幼儿发展的促进价值
从“消费”儿童到“生产”儿童——幼儿园“六一”庆?;疃涞纳缁嵫Х治?BR>浅谈“蓝天下的学?!倍晕夜┐逵锥逃钠羰?BR>2009年湖北省仙桃市暑期幼儿教师培训活动


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